четверг, 9 августа 2012 г.
Модуль 10. Рефлексія
З модуля 10 я дізналася, що означає таке поняття, як фасилітація та як можна сприяти навчанню учнів у ролі фасилітатора. Дуже корисним було обговорення питання щодо використання компютерних технологій для підтримки процесу самостійного навчання учнів. В цьому модулі мною розроблено план впровадження проекту, а також я заповнила портфоліо на вікі-сайті.
Модуль 9. Рефлексія
Під час вивчення матеріалів 9 модуля, я дізналася яка існує класифікація методів диференціації навчання. В процесі бесіди з колегами ми обговорили, які форми оцінювання слід використовувати задля сприяння самоспрямованості учнів. На мій погляд, цей модуль виявився дуже корисним не тільки для мене, а й для інших вчителів.
среда, 8 августа 2012 г.
Модуль 8. Рефлексія
При роботі з 8 модулем обговорювали приклади навчально-дослідницьких робіт учнів. Я ознайомилася з різними формами оцінювання навчальних досягнень школярів. Дізналась що таке дескриптори.
Модуль 7. Рефлексія
Після вивчення 7 модулю розгянули різні інструменти для створення учнівських робіт, отримано учнівський продукт - сайт та буклет, який дуже раціонально використовуванти при навчанні. Створення сайту - це дуже цікава та корисна робота. Сайт дозволяє розмістити величезну кількість інформації різного плану. Також при роботі з цим модулем було внесено зміни в навчальний план проекту.
Модуль 6. Рефлексія
В модулі 6 приймала участь у педраді про безпечне та відповідальне використання Інтернету, детально розглянула wiki-розмітку для створення сторінок та інструменти для спілкування в Інтернеті, створила власний мережевий опитувальник.
вторник, 7 августа 2012 г.
Модуль 5. Рефлексія
В 5 модулі я ознайомилась зі списком запропонованих інтернет-ресурсів, як їх можу використовувати для підтримки свого викладанння та нвчанння учнів. А також в ціьому модулі мала змогу взяти участь у педраді при обговоринні питань щодо навчання учнів, використовуючі метод проектів. Дізналася більше про авторське право, правила оформлення посилань на використані джерела.
Модуль 2. Рефлексія
Модуль 2 допоміг мені дізнатися багато нового про метод проектів. Метод проектів передбачає організацію навчання учнів, при якій вони індивідуально чи в малих групах виконують проектне завдання - учнівський проект. При навчанні за методом проектів учні самі формулюють проблему, самостійно створюють план її вирішення, вирішують де і як шукати інформацію. Метод проектів дозволяє учню бути більш самостійним, розвиває його творчий потенціал.
Модуль 1. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені ознайомитися з основною метою тренінгу, його ресурсами. Після вивчення цього модулю я детальніше дізналася про технології веб 2.0, порядок створення блогів, а також про їх призначення. По закінченню роботи з першим модулем я створила власний блог.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)